• Voici la correction :

    N'oublie pas :

    Focalise-toi sur tes réussites !

    Tes erreurs sont là pour te faire avancer !


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  • Je vous remets les deux versions des textes à trous (fácil y difícil)  + corrections

    Fácil : 

    Ficha 2 : Completa el texto

    Difícil : 

    Ficha 2 : Completa el texto

     

    Corrección :

    Ficha 2 : Completa el texto

    Ficha 2 : Completa el texto

     


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  • Libro p.30Manuel p.30, A mi me encanta, Ed. Hachette Education

    Voici le mp3 à écouter pour cette leçon:

    (si le lien ne fonctionne pas et qu'une boîte de dialogue "autoriser Adobe" s'ouvre, clique sur "autoriser")

     


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  • Hola, ¿qué tal estáis?

    Qui veut bien m'envoyer son exercice 4 en photo pour que je le publie ?

    ¡Gracias!

     

    Remarque : Si vous ne retrouvez pas la fiche de travail (ce qui ne va pas arriver car vous avez bien sûr tous collé les fiches dans le cahier comme je vous l'ai dit...), inutile d'imprimer, vous notez la date, puis le numéro de la fiche, de l'exercice et les réponses dans le cahier.

     

     

    Ficha 1 : FICHES D'ACTIVITES AUTONOMES

    Ficha 1 : FICHES D'ACTIVITES AUTONOMES

    Ficha 1 : FICHES D'ACTIVITES AUTONOMES + corrección

     Et voici la correction de la consigne 4 :

    Ficha 1 : FICHES D'ACTIVITES AUTONOMES + corrección


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  • Actividad 1 :  ¿Quién es quién?

     

    ¡Hola!

    Tout d'abord, pour cette première semaine, tout le monde a besoin de prendre ses marques. Ne passez pas des heures sur l'espagnol au détriment des autres matières. Prenez le temps, et prenez l'air... Je posterai les corrigés de cette première activité la semaine prochaine.

    Bon courage.

     

    ¿Cuál es la fecha de hoy? Hoy es ...

    Voici une première activité afin de revoir ce qui a été vu en classe la semaine dernière :

    Lors des dernières séances, nous avons appris à ...............................................................................

    ¿QUIÉN ES QUIÉN?

    Joue au jeu "qui est-ce?" !

    INSTRUCCIÓN 1: Observa el siguiente vídeo (jusqu'à 1,37min)

     

    Dans cette vidéo, Tío Spanish décrit différents personnages.

    INSTRUCCIÓN 2: Dans ton cahier, écris en face de chaque numéro le prénom du personnage qui est décrit.

    Las chicas (=les filles):

    1. Es rubia y tiene el pelo liso = Es .......

    2. Es morena y lleva coleta = Es....

    3.Tiene el pelo castaño y rizado = Es...

    4. Tiene el pelo largo y ondulado = Es...

    5. Es pelirroja y lleva trenza = Es...

    Los chicos (=les garçons):

    1. Es moreno y lleva patillas (des pattes) = Es ....

    2. Es calvo y lleva barba = Es...

    3. Es castaño = Es...

    4. Tiene el pelo blanco = Es...

    5. Es rubio y tiene barba = Es ....

    INSTRUCCIÓN 3: Regarde le reste de la vidéo et corrige-toi

    INSTRUCCIÓN 4: Décris un membre de ta famille et dessine-le.

    Ejemplo (=exemple) :

    Mi hermano es alto y gordo. Tiene el pelo rubio y risado. Lleva gafas. Tiene lo ojos marrones.

    Aide-toi de la fiche que tu as collé dans le cahier.

    5C - ¿Quién es quién?

     

    Hola,

    Si quelqu'un souhaite m'envoyer ses réponses via e-lyco, je publierai les réponses d'un élève sur le blog.

    ¡Buen fin de semana!

     

    Hoy es lunes, veintitrés de marzo de dos mil veinte

    J'attends vos réponses sur e-lyco !


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