Hola,

Espero que estés bien. (J'espère que tu vas bien)

Aquí tenéis el trabajo par la tercera semana. (Voici le travail pour la troisième semaine)

Remarque : je vais faire un peu de ménage dans votre rubrique (colonne de droite) et regrouper les activités de la semaine 1 dans un seul article. Ne soyez donc pas surpris, si vous les cherchez, ils seront dans "semana 1".

¿Cuál es la fecha de hoy?

Hoy es martes, treinta y uno de marzo de dos mil veinte

Repaso : (rappel de début de cours)

Répondre à cette question : (reprends le cahier si besoin)

- La semaine dernière, j'ai travaillé sur ............................................................ (titre du cours)

- ¿Cómo se dice en español ?

• mon père =
  
• ma cousine =
  
• ma grand-mère =
  
• mes parents =
  

- Tu as découvert beaucoup de nouvelles notions, nous allons donc revoir un peu tout ça.

Actividad 1 :

- Vérifie que tu as bien corrigé toutes les activités (fiche 1, 2 et 3 "Utilizo").

- Si tel n'est pas le cas, corrige-les.

- Note sur une feuille ou sur ton cahier ce que tu ne comprends pas et envoie-moi un mail. Tu n'es sans doute pas le seul à ne pas avoir compris, ainsi je pourrai l'expliquer à tout le monde !

Beaucoup d'entre vous me demandent des précisions par mail, continuez !

Actividad 2 : 

 
Dans le tableau ci-dessous, tu trouveras une liste de liens vers des exercices pour te familiariser avec le lexique de la famille et t'entraîner à présenter des membres d'une famille.

• Les exercices sont classés par ordre de difficulté : de vert (facile) à rouge (difficile)
• L'intitulé indique la compétence travaillée.
• Tu choisis toi-même les exercices que tu réalises ; tu ne fais pas tous les exercices !

     =>  Essaie un facile puis passe directement aux plus difficiles si tu le souhaites

        Avant de démarrer :

    1. Note dans ton cahier le numéro de l'exercice que tu vas réaliser.

       Ejercicio n°...

      2. Lorsque tu as fini, recommence si tu le souhaites ou passe à un autre.

      3. A chaque fois que tu changes d'exercice, note ton meilleur score sur le cahier :

           Ejercicio n°1 : 7 puntos (7 points)

       Ejercicio n°11 : 10 puntos

      4. Réalise au moins deux exercices, deux à trois fois par semaine : par exemple, les jours où nous avons cours d'espagnol.

Voici les exercices avec, pour chacun, des explications (clique droit sur le lien (violet)/ ouvrir dans un nouvel onglet)

 Verde = fácil

 Vert = facile

 Rojo = difícil

Rouge = Difficile

  Source : https://aprenderespanol.org/vocabulario/familia-parentesco.html

Rappel :

Objectif final de la séquence : Être capable de décrire une famille : qui sont les membres de cette famille, leur prénom, leur âge.

• Verano azul est un téléfilm espagnol disponible sur le site de la chaîne rtve

Le scénario est relativement simple, ce qui permet de comprendre facilement.

Il y a possibilité de lire la transcription en même temps.

• Un paso adelante (un, dos, tres en France). Plus compliqué à comprendre mais la version française est disponible également pour lever les incompréhensions.

• Les mystérieuses citées d'or : un grand classique des années 80... en français mais intéressant d'un point de vue culturel !

L'espagnol dès la 5ème...

Depuis la rentrée 2016-2017, les collégiens commencent l'espagnol LV2 (langue vivante 2) en 5ème, à raison de 2h30 par semaine.

Leur manuel "¡A mí me encanta! (hachette)", ce blog, ainsi que les liens qui y figurent sont des outils précieux pour les accompagner dans leur apprentissage de cette nouvelle langue.

Cette année ils apprendront à se présenter, échanger des salutations, compter,  épeler des mots,  parler de leur famille, décrire une personne, décrire les vêtements,  faire un portrait, etc.  Ils apprendront également à décrire leur journée, dire l’heure, parler d’un emploi du temps.

Ils aborderont les notions relatives à leur environnement proche (maison, quartier, ville…), leurs loisirs, leurs goûts, etc...

N'hésitez pas à venir nous rendre visite sur ce blog !

Qu'est-ce que le CECRL ?

Le CECRL (Cadre Commun de Référence pour les Langues), publié en 2001 par le Conseil de l'Europe, sert de référence à la conception de programmes scolaires et à la rédaction de manuels pour presque toutes les langues. 

 Site du Conseil de l'Europe

Pour la LV2, le niveau visé en fin de collège est le niveau A2 du CECRL (Cadre Commun de Référence pour les Langues).

[http://blogs.silc.fr/index.php?tag/CECRL]

Bonjour,

Voici quelques astuces si vous avez des enfants ou ados anxieux, ou si vous sentez juste qu'une pause leur ferait du bien.

Vous pouvez leur proposer de s'asseoir et d'écouter les enregistrements proposé par Eline Snel dans "Proche, mais pas trop".

Merci à elle d'avoir accepté que ceux-ci soient publiés sur ce blog le temps du confinement.

Introduction

(si vous ne parvenez pas à écouter, cliquez sur la bande grise. Une fenêtre s'affiche et vous demande d'autoriser Adobe Flash, cliquez sur Autoriser et le tour est joué)

Gérer les émotions désagréables

https://www.facebook.com/CalmeEtAttentifCommeUneGrenouille/

Si vous avez enfants à l'école primaire, Eline Snel est l'auteure de "Calme et attentif comme une grenouille", des petits exercices pour se détendre, dès le plus jeune âge !

 C'est aussi efficace le soir, au moment du coucher. J'espère que ces techniques pourront vous être utiles !

Pas toujours facile d'être confiné à la maison quand on est ado avec en plus du travail à faire ?

Voici quelques moments de détente !

Miércoles, veinticinco de marzo de dos mil veinte

Avec les 5A, nous avons parlé des émotions récemment.

Je te propose de prendre un temps pour toi en écoutant les enregistrements proposé par Eline Snel dans "Proche, mais pas trop".

Merci à elle d'avoir accepté que ceux-ci soient publiés sur ce blog le temps du confinement.

Introduction

L'art d'écouter

(si les lecteurs ne s'affichent pas clique sur "Autoriser" Adobe Flash Player)

Gérer les émotions désagréables

https://www.facebook.com/CalmeEtAttentifCommeUneGrenouille/

Si vous avez des petits frères ou des petites sœurs, Eline Snel est l'auteure de "Calme et attentif comme une grenouille", des petits exercices pour se détendre, dès le plus jeune âge !

 Jueves, veintiséis de marzo de dos mil veinte

Allez, une peu d'activité physique en espagnol !

Chorégraphie : "Quédate en casa" (=Reste à la maison)

https://www.youtube.com/watch?v=h1zEhfV8hEU&list=RDh1zEhfV8hEU&start_radio=1&t=154

 Miércoles, primero de abril de 2020

 Et si vous avez une petite baisse de moral, voici un beau remède :